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お調子者

「さあ、校内テストの点数をこの紙に書いてくれ」

昨日、中2Aクラスに入り、テストの結果を早速生徒に聞いて周りました。

書かれた紙を見ると、全体的にはまずまずの模様。

中には5教科で前回314点⇒今回369点とか、

前回359点⇒今回441点!など大きく上がっている人もいます。

「すごいねこれは!」

私は5教科で400点に満たなかった人が上がった場合、いつも手放しで褒めるようにしています。

これに対する生徒の反応はさまざまです。

「うん、メッチャ上がった!」と喜ぶ生徒はそれでよし。
自分への自信が次の推進力になります。

「オレって天才だー!」と天狗になる人もOK。
そうなれば、次のとき問題を上から見下ろせるようになります。

ここでひとつ言っておくと、この「上から目線」っていうのは、
私生活ではどうだか知りませんが、こと勉強においては断然プラスに働きます。

どうしてか。

それは間違ったときに、「この天才がミスを犯すなんて!」と、目を皿のようにして見直し、どこがいけなかったか反省するからです。

人は失敗⇒反省の繰り返しで成長します。

どうせ私はバカ・・・。
問2で間違った?
しょうがない・・・だってできないもん・・・

とうのと比べると、その後の歩みに雲泥の差がつくのは必至です。

だから私は天狗は大歓迎!

ぜひとも、どんどん調子に乗ってもらいたいですね。

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ジャンル : 学校・教育

プロフィール

ハイパーラーニング

Author:ハイパーラーニング
2000年に名取市で生まれ、生徒たった1人から始まった塾は、2016年におかげさまで1教室400名を超えるまでになり、同年、五橋に2教室目が誕生いたしました。

これまで、勉強をつい怠ける男子生徒や、受験に不安を感じる女子学生と、日々丁々発止のやりとりを続けてきて十余年、時が経つのは随分あっという間だった感じがします。

初心を忘れず、生徒との一分一秒を大切に。これからも生徒さんの目標達成に向かって共に歩んで参りたいと思っています。

こちらでは各講師が日替わりでクラスの様子をお伝えしてまいります。

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