お疲れ様!

今週は精神的にキツい一週間でした。

月曜日は、授業後、亡き妻と初めて出会った酒場に行って朝まで独り飲みし、

25日火曜日は妻の命日。同級生が囲んでくれてまた飲み明かし、

そこから3日間はいろんなことを考えて心がド~ンと沈んでいました。

ブログ、いろんな方から楽しみにしていますと言われるので、

書かないと!と、パソコン画面に向かうのですが、

そんな理由で今週はなかなか書けませんでした。

あれからもう1年。時のたつのは早いものですね。。。

あ、そうそう!

こんなプライベートなことを塾のブログに書いてどうすると思うのですが、この前いいことがありました。

面談に見えたあるお母さんが、「負のオーラ全開とあったので、もし良かったら…」と言って肉じゃがを作ってきてくれたんです。

子どもも、うまいうまいと喜んで食べていました。お母さん、どうもありがとうございます!

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と、私事はここまでにして…

第1回NNCの話!

ポスターはフザけていますが、やる内容は真剣勝負。

講師ブログにあったように、今週月曜、火曜はエンドレス再テストを実施しました。

遅い人は夜の11時半までかかったそうですね。

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3回、4回でもクリアーならず、5回目、6回目でようやく合格した人も何人かいたとか。

7時からぶっ通しでひたすらマルつけしていた加藤先生は、翌日、まだ手がしびれていると語っていました。

いや~講師の方々、お疲れ様です!大丈夫!ちゃんと労災には入っているから!

加藤先生に手ごたえを聞きました。

「結局このイベントをやって良かったの?」
「う~ん…どうなんでしょうね(疲れて椅子にぐったり)」

「もしやらなかったら?」
「できないまま試験に行ったでしょうね…」

「じゃあ、やって良かったじゃん!」
「まあそれはそうですけど…(目がうつろ)」

「地獄だった…」
「ハハハ…」

「おつかれさまです~…」

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NNCイベント、本日発進!

今年から始まった生徒救出イベントの「NNC」。

・分からないものを中途半端にしておかない

・あとからしっかりやる!は認めない

ということで始まりましたが、

要は今月、中学集団・通常授業で行った英数の小テストで、

まだ合格になっていないものがあれば、今日中にきっちり合格していただきましょうというイベントです。

早い人は1時間ほどで終わるし、なかなかクリアーとはならない生徒は9時過ぎ…10時ぐらいまでかかるでしょうか。

このNNC、今日は中1、中2の実施日で、明日が中3です。

大変かもしれませんが、皆さんのためです。

呼ばれた人は頑張ってください!


Mr.K、再降臨!

「NNC」ってなに?と思った方はこちらをどうぞ↓

pdfはこちら

NNC告知ポスター

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負のオーラ全開!

今、私は日曜朝9時の名取教室にいます。

せっかくの休みなのになんでここにいるのかって?

それはですね、、、
昨日の高校生の個別指導ですよ。

あまりに生徒が多くて、
でも先生が少なくて、
でも個別担当は無理なマッチングをして、
室長もそれを解決できない。

まったく…彼らは彼らで忙しいんだろうけどさ…なんて無責任ナンダ!

と、怒ったところで問題の解決にもなりません…

こういうときは自分が出て頑張る姿を見せた方がいいんだろう。

「一部生徒を日曜に移してください。
自分が朝から出ましょう!」

ということで、日曜の朝から参上しているわけです…ふぅ~…

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おとといの夜11時半。

授業を終えてクタクタになりながらも、2日も止まっているブログを気にしてなんか書かないとと思っているところへ、私の携帯に着信が。

画面を見ると、「自宅」とある。こんな時間にナンダ?

出ると、小6次男のすすり泣く声。

「お…お父さん…(ヒック)…」
「な……ど、どうしたの!」

「きょ……今日は何時に帰ってくるの…(ヒックヒック)」
「わ…わかんないけど、いったい何があったんだっ!」

「や…やまとに…」
「なに!」

「く…くび…(ヒック)」
「くび?」

「首を絞められた…(ヒックヒック)」

……(- -;)

(チッ…あ~驚いた。なぁんだ…いつもの兄弟げんかかよ~…

それにしてもアンノヤロ~(兄)…俺が絞め殺したろうか!

まあでもあの二人は仲がいいからな…本気でやるわけはないんだろうが…

あ~あ…こういう時、アイツ(母親)がいたらなあ…

きっと血相を変えて即座に兄を蹴り飛ばし、弟のことはしっかり抱きしめるんだろうなあ…

でもここは双方に言い分があるはずだから、聞いてあげないといけないか…)

「首、痛いのか?」
「うん…ちょっといたい…(グスッ)」

「かわいそうに…(笑いをこらえつつ)
よぉし、今から帰るから待ってろな!
俺があの悪党を懲らしめてやる!」

あ~あ…これでまたブログが書けないかぁ……あいつめ……

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以前ブログに書いたからか、最近、女性の縁談が持ち込まれる遠藤クン。

保護者からいただくその話はやはりというか…、経由は常に私。

まあでもそれも最初のうちは喜んでやりました。

お世話役のお母さんのご好意はありがたいし、遠藤クンも女性を知ることにより人間性に幅が出来ると思いましたから。

でもねぇ…
最近の草食男子のサガというかなんというか…
アヤツ…、押しがまったくないんですよ!

いつまでチンタラ、メールしてんだよ!
とっとと、会え!じかに話せ!そしてさぁ…!

だいたいお前は何ナンダ!
女性を紹介してもらえるだと?
ザケンナ!
俺なんて結婚相手を見つけるのにどんだけ苦労したと思ってんだ!
って俺の話はどーでもいい!
それより攻めるなら攻める、いらないならいらない、はっきりしないと相手にも失礼だろ!

ってことを何度言ったかわからないけど、当の本人は、
「ええ…まあ…」とフニャッフニャ。

そのうち激怒は侮蔑に変わりました。

ダメだこいつ…
なに?今度ご飯に行くことになるかも?
カモってナンダ!
まだ日にちも決まってねーのかよ!

そして、とうとう私の心は悪に染まることに。

ククク…お前なんかフラれちまえ…
つーかさ、とんでもないのが来たらいいのに。
…ケケケケ…

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そこまでいってハッとしました!

ひどい!

俺はなんてひどい奴なんだ!

社員も家族もみんながいるからやっていけるんじゃないか!それを俺は…

見よ、この青空を!

日曜の朝、こんな清々しい晴天を拝めるなんて幸せじゃないか!

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ってことを書きながら、高校生4人に指導していたらあっという間にお昼に。

ど~れ、終わったー!帰りますか!

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我が子は難しい

3月の受験、4月新学期の慌ただしさもようやく一息ついたので、

今週のどこかで、仕事前に花見にでも出かけようかと考えていたら今日のこの暴風…、いや、あの爆風はいったいなんですか!

自宅の近所の公園にあった桜の花は9割方散ってしまっていました。はあ…ガッカリ…。

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中学生に模試を返却↓

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普段、自分の成績を意識せずに過ごす生徒が多いですが、この時ばかりは誰もが「このままではまずいんじゃないか…」と考えます。

だから、成績表はただ返すのではなく、一人一人に具体的なアドバイスを添えて渡します。

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ところで、私たちは生徒に自信を持たせることが大事だと思っているので、基本的に良いところをほめるようにしていますが…

お家の方はどうですか?我が子をちゃんと褒めていますか?

ダメですよ!
良い点より悪い点に目が行っては。

まずは認めるところから始めないとお子さんがクサってしまいますからね!

お母さん方の会話を聞いていると、いつも他人の子は上手に褒めるんですよ。

「○○さんのお子さんは立派よねえ」
「○○ちゃんはいつもきちんとしてるもんね」

でも、なぜか我が子になるとけなします。

「それに比べてウチの子は遊んでばっかり」
「いっつもだらしなくって…○○ちゃんとは大違いだわ」

いや~ホント…否定的な言葉はお子さんをダメにしますから。頑張って褒めましょうね!


…なんて偉そうに語っていますが、、、

わかります…

自分の子だとなかなかできないんですよねぇ。私もそうですから…

なんなんでしょうね、あれは。不思議ですね~。

ほかの子は褒められるのに自分の子となるとどうしてついダメなところに目が行っちゃうんでしょうか。

先日、私は模試を返しながら中3になる息子に言いました。

「お前…変わんねえな…
どんどん上に引き離されてな…。転落人生…か…」

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私は口ではこう言いますが、心の中では息子が反発してくれることを期待しています。

(クソッ!そんなことわかってるよ!
オレが本気出したらどんだけ行くと思ってんだ!
よ~し、やってやろうじゃねえか!)

こう思って奮起してくれたらサイコーなんだけどなあ…

しかし実際は、、、

なかなか思うようにはいかないんですよねぇ…

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ということで、次はヒドい点数を取ってきても思い切って褒めまくってみようと思います!

…って、ホントにこれでいいんだろうか。
ただでさえやんないのに褒めたら図に乗ってますますやんないのでは?

っていうかさ!
なんでこんなにこっちが気を揉まなきゃなんないんだろう!

あ~あ…
なんかもう…知ーらないっ!とすべて放り出して、どこか花見にでも行ってきたい気分です。

あ!花は今日の爆風で散ったんだっけ…

はぁ…なんだかなあ…

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再テストのおはなし

現在、午後11時。

ぼ~っとしてます…。(なので乱文はお許しを…)

ようやく嵐が過ぎ去りました…。

なにがって、中3。

因数分解の再テストです。丸付けと分からない人への指導でヘロッヘロでございます。。。

授業が終わって2,30分が経つ頃のSクラス↓

100点以外は全員追試ぃ!とやったらこんなにいました。。。

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Aクラスは90点以下が再テスト↓

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Bクラスは80点以下が再テストになります↓

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今年度は塾生のご家庭には既報の通り。

英数の小テストで、全員が基準点を取るまで再テストを徹底的にやりぬきます。

今までも小テストを授業でやり、出来なかった人に次の授業後、居残り再テストをやっていました。

でも再テストは2回目どまりでした。2回で基準点を超える人は少ないにもかかわらず。

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本音は3回、4回と生徒たちが出来るようになるまでやりたいんですよ。

でもそれはなかなか無理です。

だって、次の週には新しいところに入るんですから。

そしてその新しいところもまた1回では合格とはならない。で、次の授業後にまた再テスト…。

このくり返しなので、最初の回を3回、4回と畳み掛ける時間はなかなか取れません。

だから「あとは各自しっかりやっておくように!」となります。

でもこれ、、、

はあ~~~・・・。

ですよね~~、私たちだってわかっていますよ。こう言って生徒がしっかりやるわけがないことぐらいは。

で、結局、中途半端なまま試験の日を迎え・・・そーゆー点数を取る。

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でもねぇ~~・・・

思ったんです。今年の入試で。

結局ですね・・・

内申点なんですよ、この県は。。。

今年の入試のようにバカみたいに簡単だったら、偏差値の高い人はそのポテンシャルを発揮できないんです。すると内申勝負になる。

以前、このブログで逆転ホームランの話を書きましたが、彼は内申点が高かったから奇跡の逆転ができました。

一方、偏差値は70以上ありながら、内申点が低くて残念だった生徒もいます。私はその生徒のことでしばらくの間、立ち直れませんでした。

こんな悲劇は二度と繰り返したくありません。

だったら今年は出来ない子を放っておかず、3回でも4回でも、出来るようになるまでとことんやったろうじゃねーかという思いです。

そして講師一同、私の意見に同意してくれました。

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3月から先取りをやっています。

春期講習でも教えました。

4月。通常授業でも教えています。

「なのに、なんでだよ!」
「2乗の2を抜かすなって言っただろ!」

「もうこの公式は何回教えたろう!」
「違う!そうじゃなくてこっちを先に計算するって言ったよね!」

「ああ、強く言い過ぎたな、ごめん…」
「よし、褒めようと思う!いや~なかなか良い感じになってきたんじゃないかな?そうだよ、もうすぐでできるようになるよ!」
「って、もう何回教えたんだよ・・・泣きたい・・・」

あちこちで生徒と先生のこんな会話が聞こえてきます(笑)

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余りに手が回らず、できた生徒にも手伝ってもらうことに。

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ということで、保護者のみなさん。

送り迎えは30分ほど遅く来ていただいていいですか?

内申のためです。ごめんなさい・・・。


ってこんなブログを書いていたらもう12時・・・

帰って寝ます・・・

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プロフィール

hyperlearnig

Author:hyperlearnig
<塾長> 工藤 豪

大学卒業後、半導体エンジニアの道へ進む。
2年後脱サラし、生徒らとの一喜一憂をもとめて2000年に塾を設立。

地域の学力に貢献しているかは不明も、成績を伸ばしたいと考える彼らのために日夜奮闘中!

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